【摘 要】
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一、增图。在学生熟练掌握识图、确 定中心思想的方法之后,在一组连环画中插入一幅或几幅与中心思想无关的图画。看图写话时,首先要求学生把所有的图画认真地看一遍,确定这组
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一、增图。在学生熟练掌握识图、确 定中心思想的方法之后,在一组连环画中插入一幅或几幅与中心思想无关的图画。看图写话时,首先要求学生把所有的图画认真地看一遍,确定这组连环画的主要内容和中心思想,然后删去多余的画面。比如《下雨》这篇看图作文,写的是一位小同学在放学的路上,发现天要下雨了。他想起教室里的窗户没有关上,便转身向学校跑去,关好窗户,再回家,结果被雨水淋得透湿。这件事表现了这位同学关心集体,爱护公物的优秀品
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