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在初中美术教育过程当中,由于不属于考试学科,因此美术教育往往得不到学生的重视,甚至很多教师也意识不到学科的重要性,在教学过程中往往面临教学时间受到挤压、教学成就感缺失等问题.本文立足初中美术教学实践,分析开展初中美术教育过程中的诸多困境,进而寻求提升初中美术教育水平的有效策略.
提高初中美术教学有效性的策略探讨
【摘 要】
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在初中美术教育过程当中,由于不属于考试学科,因此美术教育往往得不到学生的重视,甚至很多教师也意识不到学科的重要性,在教学过程中往往面临教学时间受到挤压、教学成就感缺
【机 构】
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吉林省长春市榆树市五棵树镇前进中学 吉林长春130401
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年11期
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