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在小学音乐的课堂教学过程中,需要教师对每一个学生都怀着关爱之心,通过演奏的方式对学生进行鼓励,尤其是嗓音不好的学生,要给予他们更多的自信。在演奏的过程中还需要结合多种教学方式,让演奏引人入胜,教学的方式方法需要不断革新,以成为教学的有效辅助手段,培养学生的创造能力、创新能力和想象力。
奏响小学音乐课堂的“乐之音”
【摘 要】
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在小学音乐的课堂教学过程中,需要教师对每一个学生都怀着关爱之心,通过演奏的方式对学生进行鼓励,尤其是嗓音不好的学生,要给予他们更多的自信。在演奏的过程中还需要结合多
【机 构】
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泰州市大浦中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年8期
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