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地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，是地理的“第二语言”。地图中包藏了众多的知识点，许多地理特点、规律都可通过观察、分析地图得出，它与地理教学的关系十分密切。新教材中地图的内容和比重较旧教材都有较大增加，在选编中还注意到图片的实用性、思想性、教育性、艺术性，兼顾学生的年龄、心理特征，具有强烈的时代气息，对发展学生的地理思维有着特殊的功效。地图中载有丰富的地理信息，是地理学科胜有的信息载体和教学工具。