【摘 要】
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识字教学是小学语文教学中最主要的一部分,小学语文教学标准对小学语文的识字教学部分提出了新的要求:小学一、二年级的学生需要认识1800多个生字,整个小学阶段需要学习三前
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识字教学是小学语文教学中最主要的一部分,小学语文教学标准对小学语文的识字教学部分提出了新的要求:小学一、二年级的学生需要认识1800多个生字,整个小学阶段需要学习三前期个生字,并能将其写出和认出.只有在大量的字词积累之上,才能够较为顺利的展开小学语文的作文教学和阅读教学,才能够辅助学生开展教学语文的学习.识字教学是小学语文教学基础,在开展小学语文识字教学的过程中,教师要不断转换教学方法和教学模式,促进学生的兴趣发展,让学生能够在识字教学中产生求知欲望,带领学生打开语文世界的大门,促进学生语文学习的进步和增长.
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