【摘 要】
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初中数学题型的变化,甚是多端,只有提高他们的解题能力,才能够应对.当然,他们的解题能力的提高,是一个潜移默化的过程,不能够一蹴而就,只能够在他们在解题实践里,看重审题,培
【机 构】
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吉林省榆树市闵家镇中学校,吉林 榆树,130400
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初中数学题型的变化,甚是多端,只有提高他们的解题能力,才能够应对.当然,他们的解题能力的提高,是一个潜移默化的过程,不能够一蹴而就,只能够在他们在解题实践里,看重审题,培养学生的审题习惯,引导学生的解题思路,培养他们发散思维,正视回题,树立学生的信心,多让学生回顾解题的过程,强化他们的反思能力,从而达到提升他们的解题能力之目的.
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