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高校辅导员知识结构模型建构与调整是新时期面临的新课题。思想政治教育的新境遇、当代大学生思想的新特点及高校辅导员角色的新定位呼唤＂一专多能型＂、＂复合型＂、＂创新型＂的知识结构的诞生,反馈调节法、预测调节法的灵活运用则为高校辅导员知识结构的调整提供了有效路径。
高校辅导员知识结构模型及调整路径研究
【摘 要】
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高校辅导员知识结构模型建构与调整是新时期面临的新课题。思想政治教育的新境遇、当代大学生思想的新特点及高校辅导员角色的新定位呼唤＂一专多能型＂、＂复合型＂、＂创新型＂的知识结
【机 构】
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西南大学马克思主义学院
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2010年4期
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