【摘 要】
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人教版高中课标语文教科书设置了“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个板块,以落实课标“知识与能力”“过程与方法”“情感态度和价值观”三维目标,提高学
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人教版高中课标语文教科书设置了“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个板块,以落实课标“知识与能力”“过程与方法”“情感态度和价值观”三维目标,提高学生的语文素养,实践为学生终身学习和个性化发展奠定基础的课标理念。但是,在日常教学中,我们
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