【摘 要】
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目的采用东莨菪碱建立大鼠获得性记忆障碍模型,研究银杏黄酮对大鼠学习记忆与海马组织氧化应激的影响。方法 8周龄健康雄性清洁级SD大鼠40只,随机分为4组:对照组,模型组(2 mg
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目的采用东莨菪碱建立大鼠获得性记忆障碍模型,研究银杏黄酮对大鼠学习记忆与海马组织氧化应激的影响。方法 8周龄健康雄性清洁级SD大鼠40只,随机分为4组:对照组,模型组(2 mg/kg氢溴酸东莨菪碱),银杏黄酮低和高剂量组(2,20 mg/kg银杏黄酮+2 mg/kg氢溴酸东莨菪碱)。给药1次/d,连续5周。Morris水迷宫试验观察大鼠学习记忆功能;检测大鼠海马组织中SOD、GSH-Px、T-AOC和MDA含量。结果与对照组相比,模型组逃避潜伏期显著延长,目标象限的穿越次数和停留时间减少(P <0. 05);海马组织SOD、GSH-Px活性及T-AOC含量显著下降,MDA含量显著升高(P <0. 05)。与模型组相比,银杏黄酮低剂量组与高剂量组逃避潜伏期缩短,目标象限的穿越次数和停留时间增加;杏黄酮低剂量组海马组织SOD、GSH-Px活性及T-AOC含量和MDA含量变化差异无统计学意义(P> 0. 05);银杏黄酮高剂量组海马组织SOD、GSH-Px活性及T-AOC含量显著升高(P <0. 05),MDA含量显著降低(P <0. 05)。结论银杏黄酮能够调节机体抗氧化酶活性,提高大鼠学习记忆功能。
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