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随着新课改的不断推进,高校体育教师必须要正视激励教育的重要作用,能够利用激励之水浇灌体育课堂,从而生出爱之花朵,让学生在和谐、稳定、愉快的气氛中增强体育锻炼兴趣,强身健体的同时培养高尚的体育精神。目前,激励教育作为一种长效教学手段深受各位高校教师的关注,高校体育教师应当在研究激励教育内容和方式的基础上制定灵活科学的激励教育应用策略。这也是本文将要探讨的中心内容。