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【摘 要】
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随着全球范围内对可持续发展问题的关注,各国开始重视从学前阶段开展可持续发展教育,包括环境的可持续发展教育。本研究在北京市和西安市选取了98名小中大班幼儿,借鉴国外学
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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中央高校2013年度基本科研业务费专项资金
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