【摘 要】
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片段一:感受信息师:同学们请看大屏幕(不放映),你看见什么了?生:一张白色的幕布,上面什么也没有。师:(播放天气预报的课件)请再看大屏幕,谁来说说你知道了些什么?是怎么知道
【机 构】
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片段一:感受信息师:同学们请看大屏幕(不放映),你看见什么了?生:一张白色的幕布,上面什么也没有。师:(播放天气预报的课件)请再看大屏幕,谁来说说你知道了些什么?是怎么知道的?生:从文字中知道“天气概要”和“台风消息”。生:从云图、符号中知道有些地方要下雨或有太阳。
Fragment one: Feel the information division: Students look at the big screen (not shown), you see what? Health: a white curtain, nothing above. Teacher: (play weather forecast courseware) Please look at the big screen, who say what you know? How do you know? Health: from the text to know “the weather summary” and “typhoon news ”. Students: From the clouds, the symbols tell that there are places to rain or the sun.
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