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随着现如今我国教育改革事业的不断发展,初中数学教育有着突飞猛进的进展,根据目前初中生的学习能力对教学事业的发展有着至关重要的作用,我们将创立一个有关于学习者的教学环境进行知识的整合.本文将根据目前初中数学课要以学习者为中心进行深入的探讨,并研究出对学习者所设计的教学原则进行分析.
初中数学课以学习者为中心的教学设计原则分析
【摘 要】
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随着现如今我国教育改革事业的不断发展,初中数学教育有着突飞猛进的进展,根据目前初中生的学习能力对教学事业的发展有着至关重要的作用,我们将创立一个有关于学习者的教学
【机 构】
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云南省怒江州兰坪县石登乡石登中学 671405
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年8期
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