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积极创设游戏创编强化法、器材使用功能多元化创新法、新颖时尚体育移植法以及突破常规练习法等强化与提升学生注意力的创新策略,将其巧妙地运用于高校体育课堂教学之中,可以有效地培养、迁移、强化和调控学生注意力,在很大程度上挖掘学生身心潜力,提高、强化和拓展学生的体育学习兴趣并内化为学生积极参与体育活动的心理驱动力,从而使高校体育教学的质量和效益提升到一个新的台阶.