【摘 要】
：
目的:在治疗急性胰腺炎患者的过程中,分析乌司他丁联合奥曲肽药物的临床治疗疗效.方法:选择2020年3月～2021年2月我院接诊的88例急性胰腺炎患者为研究对象,对照组患者在接受治
【机 构】
：
湖北省赤壁市车埠镇卫生院,湖北 赤壁 437300
论文部分内容阅读
目的:在治疗急性胰腺炎患者的过程中,分析乌司他丁联合奥曲肽药物的临床治疗疗效.方法:选择2020年3月～2021年2月我院接诊的88例急性胰腺炎患者为研究对象,对照组患者在接受治疗的过程中使用奥曲肽药物,观察组患者在接受治疗的过程中使用奥曲肽联合乌司他丁的方法.结果:相比于对照组患者来说,观察组患者在接受治疗后治疗的有效率整体更高.结论:针对急性胰腺炎患者的治疗,奥曲肽联合乌司他丁的治疗方法有着更好的效果,患者的治疗有效率整体更高.
其他文献
目的:观察优质护理应用于手术室外科护理的效果.方法:随机分组,对照组采取常规护理措施,观察组采取优质护理措施,对比两组在外科护理中的效果.结果:观察组HR、MAP、并发症发
目的:对心内科体检护理服务中的问题和改进策略分析.方法:选取时间为2019年3月～2020年4月,选取在我院心内科进行体检的80名体检人员作为护理服务改进前和改进后进行护理服务的
目的:实验将针对结直肠癌根治术患者应用腹腔镜及开腹手术方式,分析患者的围术期并发症发生率,进一步提升临床治疗安全.方法:研究人员以2015年1月到2020年12月的时间基准,收
新课标的实施，要求语文课堂教学适应学生的思维，符合新课标的大纲要求，这就决定了语文课堂教学必须一改过去的方框模式，而是要探索有利于提高学生综合素质的教学方法，使整个课堂的气氛活跃，让学生有学习的积极性、主动性，教师在课堂教学中指引学生学习，使每一个学生在课堂中收获颇多。 其实，语文教学内容不像其他学科内容那样具有明显的知识坡度。语文教师在课堂教学中采用老一套，唱“独角戏”，把学生当作盛知识的“容
目的:探究饮食护理干预对糖尿病肾病维持性血液透析患者血浆白蛋白(ALB)以及前白蛋白(PA)水平的影响.方法:于本院2018年6月至2019年12月收治的需进行维持性血液透析治疗的糖