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IMMEX-C不仅有评价功能,也有教学功能。基于IMMEX-C评价的复习教学设计既是对日常教学的超越,同时也是对日常化学教学的补充,有助于发现、诊断学生在日常化学学习中的问题,促进学生知识应用和理解,提高学生运用化学知识解决化学问题的能力。以"元素周期律"复习课的教学设计为例,就发现、优化、干预、稳定、深化五个方面加以说明。