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同学的妹妹读大学选了应用技术方面的专业，对于她的选择，我还蛮惊讶的。
从小到大，她就喜欢画画。你可以从她的课本里翻到上课时的涂鸦，你还可以从她的作业本里的某些角落找到一些可爱的小人物。每学期末，我都会有多余的作业本，往往我会拿一部分给她，与她交换她画了图的作业本。
我问她：“你为什么不选择与画画相关的专业呢？”
她有点无奈：“不太想把自己的兴趣利益化吧，而选择这个专业也是家里人希望的。”
还算理解，画画并不像很多人想的那般高大上，也没有很赚钱，相反，学画画所需的开支大，还不一定能有收益。她说：“有些人天生吃这门饭的，我不是，但也不想在和父母的争吵中磨灭了对画画的兴趣。”
与其那样，不如保持一种相对优雅的姿态站在边缘。她还在坚持着，虽然并不那么瞩目和热血，但也没有因此压抑自己而走向逆向的路。
另一位曾在机构教画画，现在一所学校教美术的朋友对我说：“我不敢画。”
人有了自我意识后就会有羞耻心，对她来说，画画也是。开始，她是感兴趣，后来，她就感到了自卑，越画不好就越自卑，于是会变得“放不开”。她越小心地对待画画这件事，画得就越细越琐碎，越不能完整地将要表达的内容呈现出来。
之后，她被否认得多了，就开始自暴自弃，开始了自己的狂野之风格，结果反倒意外地得到了很高的评价。所以，她继续走这条路，就是想把走路的姿势走得好看些。
过去，选择美术专业的学生，就是被教如何画画，如何拿高分。美术，是一门技术。
如今，教育局想在2022年前将美术纳入中考。这是应试教育。
应试教育是大环境，也许，在这种环境下，人们会逼着孩子们去学习这门技术活。但这时候，他们的审美方面呢？
我问朋友：“画画可以提高审美吗？”
她说：“你看现在大街上很多辣眼睛的设计，你说他们不会画画吗？会的。他们有审美吗？没有。”
最重要的是小环境。好的家庭，能在孩子小的时候就给他们提供一个美的环境，让他们接受教育机构的培训，带他们去看画展，参加各种艺术活动。
而大部分人成为父母，便是“加班人的一生”，辅导作业已经费尽了他们的力气。对他们来说，生活就是一个废纸篓，什么琐碎的事情都有，他们还能有精力让孩子去重视审美的问题吗？
在这种大环境下，美术势必会先成为一门技术。你先学会如何画，再想审美的问题。就如，你要先成为一个大人，再考虑成为一个什么样的大人。
实际上，我们大部分人也就是这样长大的。我们每每嚷嚷自己已经长大，却也把日子过得一团糟。究竟该如何做呢？没有多少人能回答这个问题。
回到画画这个问题上，那个上大学的妹妹把画画当成了一种不为利益的兴趣，也许以后她便能随心所欲地去画，不用在乎好坏。而作为教育者的那位朋友，“还是要努力营造一个好的审美教育环境，毕竟除了家庭外，孩子们最常接触的是就是教育环境了。”
其实，对于画画，我也是感兴趣的。但我这个年纪去接触画画可行吗？
也许，我真的可以尝试去画画，说不定我还真有那么点天赋呢。话说回来，如果我真拿起笔来，还真就得先把美术当成一门技术了，毕竟我的审美已经在多年的观漫里形成了。
2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。前者提出要把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。此外，高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。
目前，全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间。教育部相关人士表示，到2022年，力争在全国范围内实现全覆盖，全面实行美育中考。
裴城太（Bae Sung-tae）
这位活跃在社交网络上的韩国小哥，用绘画记录自己与妻子的新婚生活，用无数平凡时光中的小确幸，温暖了社交平台上48万人的心。这些画作后来结集成《多云 晴空 万里》《今天也喜欢你》《爱你的每个瞬间》《从你和我，变成我们》等画册出版。
莉奥泰因·范·弗烈特（Leontine van Vliet）
这个90后荷兰姑娘从小喜欢画马，但父母并不支持，老师也说她毫无天赋。但她不肯放弃，用了16年的时间，采取了最笨的方法——反复练习，最终成为网络上最励志的画家。她现在一幅画能卖到400歐元，社交网络账户也超过13万人关注。她的励志宣言是：“没钱没学历，我也有属于自己的路。”
常秀峰
这位人称“梵高奶奶”的中国农村老太太从67岁开始绘画，不识一字，却有着惊人的绘画天赋和热情的画风，她总是对着镜头说：“我是个农民，不是画家。”她描绘过山川河流，画下田园蔬果，勾勒了存埋在时光隧道里的记忆，以热烈奔放的色彩将她眼中最原始且纯真美好的世界呈现在画作中，也留在了人们的记忆里。
克里斯蒂娜·韦布（Kristina Webb）
这位新西兰90后女孩用彩铅创意插画诠释生活，用一片蔬菜、一片花瓣、一支羽毛、几根拉面，就能充满创意地营造出一幅明媚鲜活的图画，而这些并不需要多么高超的绘画技艺，需要的只是一颗热爱生活的心，以及一双善于创造的手。
安妮·考特瑞尔（Anne Cotterill）
这位英国画家出生于1933年，2010年去世，一直到去世前，她仍旧在画画。人们说她笔下的花卉每一瓣都有灵魂，而这正是她数十年如一日深研花卉绘画的结果。她说：“花开了，我便画花。花谢了，我便画自己。你来了，我画你。你走了，我便画一幅回忆。”
从小到大，她就喜欢画画。你可以从她的课本里翻到上课时的涂鸦，你还可以从她的作业本里的某些角落找到一些可爱的小人物。每学期末，我都会有多余的作业本，往往我会拿一部分给她，与她交换她画了图的作业本。
我问她：“你为什么不选择与画画相关的专业呢？”
她有点无奈：“不太想把自己的兴趣利益化吧，而选择这个专业也是家里人希望的。”
还算理解，画画并不像很多人想的那般高大上，也没有很赚钱，相反，学画画所需的开支大，还不一定能有收益。她说：“有些人天生吃这门饭的，我不是，但也不想在和父母的争吵中磨灭了对画画的兴趣。”
与其那样，不如保持一种相对优雅的姿态站在边缘。她还在坚持着，虽然并不那么瞩目和热血，但也没有因此压抑自己而走向逆向的路。
另一位曾在机构教画画，现在一所学校教美术的朋友对我说：“我不敢画。”
人有了自我意识后就会有羞耻心，对她来说，画画也是。开始，她是感兴趣，后来，她就感到了自卑，越画不好就越自卑，于是会变得“放不开”。她越小心地对待画画这件事，画得就越细越琐碎，越不能完整地将要表达的内容呈现出来。
之后，她被否认得多了，就开始自暴自弃，开始了自己的狂野之风格，结果反倒意外地得到了很高的评价。所以，她继续走这条路，就是想把走路的姿势走得好看些。
过去，选择美术专业的学生，就是被教如何画画，如何拿高分。美术，是一门技术。
如今，教育局想在2022年前将美术纳入中考。这是应试教育。
应试教育是大环境，也许，在这种环境下，人们会逼着孩子们去学习这门技术活。但这时候，他们的审美方面呢？
我问朋友：“画画可以提高审美吗？”
她说：“你看现在大街上很多辣眼睛的设计，你说他们不会画画吗？会的。他们有审美吗？没有。”
最重要的是小环境。好的家庭，能在孩子小的时候就给他们提供一个美的环境，让他们接受教育机构的培训，带他们去看画展，参加各种艺术活动。
而大部分人成为父母，便是“加班人的一生”，辅导作业已经费尽了他们的力气。对他们来说，生活就是一个废纸篓，什么琐碎的事情都有，他们还能有精力让孩子去重视审美的问题吗？
在这种大环境下，美术势必会先成为一门技术。你先学会如何画，再想审美的问题。就如，你要先成为一个大人，再考虑成为一个什么样的大人。
实际上，我们大部分人也就是这样长大的。我们每每嚷嚷自己已经长大，却也把日子过得一团糟。究竟该如何做呢？没有多少人能回答这个问题。
回到画画这个问题上，那个上大学的妹妹把画画当成了一种不为利益的兴趣，也许以后她便能随心所欲地去画，不用在乎好坏。而作为教育者的那位朋友，“还是要努力营造一个好的审美教育环境，毕竟除了家庭外，孩子们最常接触的是就是教育环境了。”
其实，对于画画，我也是感兴趣的。但我这个年纪去接触画画可行吗？
也许，我真的可以尝试去画画，说不定我还真有那么点天赋呢。话说回来，如果我真拿起笔来，还真就得先把美术当成一门技术了，毕竟我的审美已经在多年的观漫里形成了。
关于书画学习 一件你可能还不知道的事
2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。前者提出要把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。此外，高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。
目前，全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间。教育部相关人士表示，到2022年，力争在全国范围内实现全覆盖，全面实行美育中考。
这些人，可以是你学习书画的榜样
裴城太（Bae Sung-tae）
这位活跃在社交网络上的韩国小哥，用绘画记录自己与妻子的新婚生活，用无数平凡时光中的小确幸，温暖了社交平台上48万人的心。这些画作后来结集成《多云 晴空 万里》《今天也喜欢你》《爱你的每个瞬间》《从你和我，变成我们》等画册出版。
莉奥泰因·范·弗烈特（Leontine van Vliet）
这个90后荷兰姑娘从小喜欢画马，但父母并不支持，老师也说她毫无天赋。但她不肯放弃，用了16年的时间，采取了最笨的方法——反复练习，最终成为网络上最励志的画家。她现在一幅画能卖到400歐元，社交网络账户也超过13万人关注。她的励志宣言是：“没钱没学历，我也有属于自己的路。”
常秀峰
这位人称“梵高奶奶”的中国农村老太太从67岁开始绘画，不识一字，却有着惊人的绘画天赋和热情的画风，她总是对着镜头说：“我是个农民，不是画家。”她描绘过山川河流，画下田园蔬果，勾勒了存埋在时光隧道里的记忆，以热烈奔放的色彩将她眼中最原始且纯真美好的世界呈现在画作中，也留在了人们的记忆里。
克里斯蒂娜·韦布（Kristina Webb）
这位新西兰90后女孩用彩铅创意插画诠释生活，用一片蔬菜、一片花瓣、一支羽毛、几根拉面，就能充满创意地营造出一幅明媚鲜活的图画，而这些并不需要多么高超的绘画技艺，需要的只是一颗热爱生活的心，以及一双善于创造的手。
安妮·考特瑞尔（Anne Cotterill）
这位英国画家出生于1933年，2010年去世，一直到去世前，她仍旧在画画。人们说她笔下的花卉每一瓣都有灵魂，而这正是她数十年如一日深研花卉绘画的结果。她说：“花开了，我便画花。花谢了，我便画自己。你来了，我画你。你走了，我便画一幅回忆。”