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目的：研究分析健康教育对降低初产妇产褥期乳腺疾病的效果，为初产妇产褥期乳腺疾病护理干预工作提供相应的借鉴以及参考。方法：选取本院2012年01月11日至2015年01月11日收治的112例初产妇患者作为本次研究的主要对象。将这112例患者进行随机分组，分为治疗组和对照组两组，各组患者56例。治疗组患者进行健康教育，对照组患者在进行常规护理，不进行规范性健康教育。比较分析两组患者的不良反应，同时调查患者乳房的护理及哺乳知识掌握情况。结果：治疗组不良反应发生率为10.71%，对照组不良反应发生率为35.71%，对照组患者不良反应发生率明显高于治疗组，两者差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。治疗组乳房的护理及哺乳知识掌握情况明显优于对照组（P<0.05）。结论：对初产妇产褥期乳腺疾病实施针对性强的健康教育，实现管理的规范化，有利于改善患者身体健康，同时可以有效的降低患者产后不良反应的发生，还可以改善相关知识掌握情况，值得进行进一步研究。