论文部分内容阅读
在科学概念演化视野下，研究中学物理课程内容现代化是一个全新的视角。从科学概念演化的角度对力概念的形成、优势、缺陷及其在现代物理学的地位等进行全面分析，有助于在现代物理学的理论体系框架下揭示现行中学物理课程内容存在的问题。因此，科学概念演化视野下的中学物理课程内容现代化内涵应包括以下内容：适应物理学发展并与现代物理学体系相一致，避免因科学概念演化引起学生的物理学习困难和偏差，选择物理知识体系中的“快速路”构建概念体系。这对我国中学物理课程内容现代化具有重要的启示意义。