【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第26~27页例7。教学目标:1.使学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动发现、理解并掌握乘法分配律。2.经历探索规
【机 构】
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广西平南县教研室,广西平南县大安镇中心小学,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第26~27页例7。教学目标:1.使学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动发现、理解并掌握乘法分配律。2.经历探索规律的过程,培养学生观察、分析、归纳、概括等逻辑推理能力。3.让学生感悟数形结合的数学思想方法,体验乘法分配律的价值,提高学习数学的兴趣和主动性。教学重点:探索、发现、理解乘法分配律。教学难点:探索归纳乘法分配律以及规律的应用。
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