【摘 要】
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在初中数学的教学中,新一轮课程改革要求教师在日常教学中要充分尊重学生的主体地位,注重学生个性的塑造与体现。本文从培养学生学习的兴趣、自主参与学习的意识、正确评价自
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在初中数学的教学中,新一轮课程改革要求教师在日常教学中要充分尊重学生的主体地位,注重学生个性的塑造与体现。本文从培养学生学习的兴趣、自主参与学习的意识、正确评价自我的能力三个方面出发,阐述了如何在数学教学中发展与培养学生的个性。
In junior high school mathematics teaching, a new round of curriculum reform requires teachers in daily teaching should fully respect the students’ main body status, pay attention to the shaping and reflection of student personality. This article starts from three aspects: cultivating students ’interest in learning, self-participating in learning and ability to correctly evaluate themselves. It elaborates how to develop and train students’ personality in mathematics teaching.
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