【摘 要】
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数学课程作为小学阶段必学的一门课程,受到教师的教学重视,再加上数学与生活的实际联系紧密性,如果教师采用单一的教 学形式不仅会降低学生的学习兴趣,还会降低数学教学的效
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数学课程作为小学阶段必学的一门课程,受到教师的教学重视,再加上数学与生活的实际联系紧密性,如果教师采用单一的教 学形式不仅会降低学生的学习兴趣,还会降低数学教学的效率。数学教师应认识到数学与实际生活的联系,采取积极的教学形式激发学生的 数学兴趣。伴随着生活方式的转变,信息技术模式应运而生,将信息技术应用到教学中也成为广大教师采用的教学形式之一,在此背景下, 数学教师可以将信息技术应用到数学课堂教学中。基于此,本文提出了将信息技术应用到数学教学中的策略。
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