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民办学校办学督导评估,无论是对于国家教育政策的贯彻,还是对于民办学校自身的发展,都有极其重要的意义,然而在实际操作过程中也面临信度效度危机、负面评价、实效低下等困境。本文尝试探索督导评估体系的适用性建设,增强督导评估工作的支持性功能,完善民办学校自我评估在品牌建设中的作用。
民办学校办学督导评估工作研究
【摘 要】
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民办学校办学督导评估,无论是对于国家教育政策的贯彻,还是对于民办学校自身的发展,都有极其重要的意义,然而在实际操作过程中也面临信度效度危机、负面评价、实效低下等困境
【机 构】
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北京师范大学培训与基础教育管理处
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2021年5期
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