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体育教学任务主要是通过组织学生进行室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中，如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的课题。笔者通过在教学实践中，运用提问的方法教学，进行提高学生注意力的尝试性探索，取到了良好的教育教学效果。
漫谈小学体育课课堂提问
【摘 要】
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体育教学任务主要是通过组织学生进行室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中，如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，是长期以来体育老师在教学中关心和
【机 构】
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河北省张家口市尚义县大营盘乡中心小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年10期
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【摘 要】 现代教育技术——多媒体课件在音乐教学中的应用。为音乐教学带来了质的飞跃，它以声、像、图、文并茂的教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学，引起音乐教学方式和方法上的革命性变革，打破了传统的教学模式，达到“启其所感，导其所难”的目的。 【关键词】 音乐教学 电教多媒体 运用 音乐是一门特殊的学科。随着科技的发展，电教多媒体在音乐中的作用越来越大，能否在音乐教学中最大限度地体
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【摘 要】 信息技术课程是一门基础学科，是培养所有社会成员应具备的如同“读、写、算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程。国家新的课程纲要已将它列为政、语、外、数之后的第五位课程，由于各地区的经济发展极不平衡，信息技术教育的开展情况也很不一样，来自不同小学的学生计算机基础知识差异很大。因此本文针对学生信息技术水平的参差不齐，教学方式无法再沿用旧的方式时，提出使用分层教学的方法来对不同层次的学生进
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【摘 要】 新课改推进以来，小学数学教师的教学理念、教学方式发生了根本改变，学生主体性、创造性的发挥较课改之前有了明显的改善。然部分课堂上学生的积极性、创造性只停留在比较肤浅的层面，而没有被数学学科的精髓所吸引，时常有重“明”轻“暗”的现象，即重视了数学知识的传授而忽略了数学思想方法的教学。最新颁布的《义务教育数学课程标准》在“数学课程内容”中指出：“数学课程内容不仅包括数学的结果，也包括数学结果
《小学语文课程标准》（2001版）中明确指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式”。因此，在小学语文课堂教
【摘 要】 作文能力是人作为社会存在所必需的能力。作文与说话完全一样。作文就是说话，是用笔来说话。因此，每个学生都要学会写作，而作文评改就是写作的一种行之有效的方法，是理清自己思想的一个过程。 【关键词】 学生作文 评改 主人 语文教学不仅要教给学生语文知识，更应该教给他们学习的方法，培养他们的语文能力。叶圣陶曾说过，教，是为了不教。作文能力是人作为社会存在所必需的能力。作文与说话完全一样。作
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