论文部分内容阅读
一般情况下,在小学数学教学过程中只有强化课堂语言,才能充分地挖掘学生的数学思维,引导学生对数学知识的探索,带领学生走进更广阔的数学知识天地.在小学数学教学过程中,提高学生的数学思维能力是教师工作中的重中之重.它能有效帮助学生以某个数学知识点看到知识发展、推理的过程,激发学生学习的主动性,让学生在观察、比较、思考的过程中提高数学思维能力.