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摘
小学数学小组合作学习教学策略研究
【摘 要】
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摘要：随着课程改革的不断深入，对小学教学模式进行了一些更改。为了提高学生的团结和协作能力并提高课堂效率，教学方法已开始从全班级学习向小组合作学习模式转变。在小学数学课堂上，思维方式主要基于逻辑思维。这种抽象的思維给数学教育带来了一些困难。小组合作学习方法可以激发学生对学习的兴趣并改善学习情况。在团队合作中训练学生自学的思维能力将帮助他们理解和提高课堂效率。 关键词：小学数学;小组合作;策略探究
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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