PDOE探究式演示实验模式的课堂教学观察

来源 :闽南师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nxbys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中化学演示实验教学普遍采用DOE演示实验模式,该模式不适应新高考对学生核心素养主体性建构的要求.本文基于苏教版高中化学必修一“铁及其化合物的应用”的教学,结合《普通高中化学课程标准》(2017版,以下简称新课标)进行PDOE探究式化学演示实验教学模式的课堂教学观察,以期将实验教学的功能落到实处,提高演示实验的教学效果.
其他文献
为了探索视频观摩法在大学体育田径教学中的应用价值与策略.采用文献资料法、问卷调查法、实验教学法、指标观察法和数理统计法等,对漳州城市职业学院2018级120名学生进行田
执法规范化建设是"三基"工程建设的深化、延伸。通过"三基"工程建设,夯实了公安基础工作,提高了基层民警的执法能力和执法水平。但是在执法实践中仍然存在办案质量不高的问题,经
海南中部地区具有原生态自然资源和原生态的少数民族体育人文资源,发挥本地区特色资源优势,打造中部地区生态体育旅游圈,与琼北及琼南旅游圈优势互补.本文分析了区域体育资源的开
养老金全国统筹在业内多年争论不休,因为财政部财政科学研究所前所长贾康的一番话,外溢成公共话题。他说,应尽快把养老金的统筹机制提升到全国层次,使南方等地滚存的养老金结余可
报纸