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基于应用型本科教育长期办学实践以及对一大批相关高校发展历程的调研分析,从应用型本科教育和应用型本科院校两个维度,分别对其基本问题、基本内涵、基本概念定义率先进行初步的、系统性的、总结性的思考和归纳,提出应用型本科院校的“5+1”定义法,并对当前发展应用型本科院校迫切需要解决的5个问题提出建议。
应用型本科的基本问题、内涵与定义
【摘 要】
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基于应用型本科教育长期办学实践以及对一大批相关高校发展历程的调研分析,从应用型本科教育和应用型本科院校两个维度,分别对其基本问题、基本内涵、基本概念定义率先进行初
【机 构】
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金陵科技学院,金陵科技学院党委办公室
【出 处】
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金陵科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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江苏省教育改革发展战略性与政策性研究重大课题(苏教法函2017-7-04);江苏高校哲学社会科学研究基金项目“中国特色新型应用型大学理论研究”(2017SJB0504)
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