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新课标实施以来，许多英语教师一直努力学习并在教学中不断实践新课改教学理念；试图改变传统的课堂教学模式。然而，在现实的初中英语教学中仍然存在着诸多问题。如课堂教学中老师讲得多、学生练得少，导致英语课堂沉闷，教学效率低下。英语课堂教学是一门艺术，是一种师生共同参与的复杂性活动。提高课堂教学效率，关键在于教师。