【摘 要】
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为探讨运动干预对心理健康水平的影响,构建运动干预模式为促进大学生的身心健康提供新的思路和方法.方法:以症状自评SCL-90和应对方式为主要内容对918名大学生进行心理健康状
【机 构】
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武汉体育学院 湖北 武汉 430079
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为探讨运动干预对心理健康水平的影响,构建运动干预模式为促进大学生的身心健康提供新的思路和方法.方法:以症状自评SCL-90和应对方式为主要内容对918名大学生进行心理健康状况调查.使用SPSS17.0软件进行数据处理与分析.对量表进行九个因子的分析并与全国常模相比较和影响因素分析.结果:医学生SCL-90总分高于全国青年常模,人际关系、 焦虑和抑郁等因子分均要高于全国常模,其余因子分的差别无统计学意义.干预组在进行运动干预后的SCL-90评分,对阳性结果,抑郁、 焦虑和人际关系明显低于他们干预前的得分(P<0.05),也低于对照组的得分.结论:研究发现,运动调适是医学生心理健康的有效干预模式.运动干预模式具简单大众、 易于推广等优点,可将运动干预与心理辅导相结合作为在校大学生心理健康干预的有效手段.
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