论文部分内容阅读
介绍了旋转编码器在人造板生产线控制系统中的应用，旋转编码器配合PLC以及人机界面使用可以轻松实现人造板生产线的信息化、柔性化和多功能化。
旋转编码器在人造板生产线上的应用
【摘 要】
：
介绍了旋转编码器在人造板生产线控制系统中的应用，旋转编码器配合PLC以及人机界面使用可以轻松实现人造板生产线的信息化、柔性化和多功能化。
【机 构】
：
昆明人造板机器厂
【出 处】
：
林业机械与木工设备
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
摘 要：创新基地的建立，为创新人才的培养提供了必要的实践平台和训练环境。文章以浙江师范大学为例，将教室、校园和社会为主要活动空间的三大“课堂”与职业教育、个性教育、英才教育三大“平台”相结合，通过诸多措施加强创新人才的培养。如设立人才学院培养优秀学生干部、成立校科技创新协会、社团引入学分制、出台《创新实践学分实施办法》、用“节”文化培育创新人才、设立各类项目推动创新人才培养、举办各类技能竞赛、实施
“第十四届成都国际家具工业展览会”于2013年7月3～6日在成都世纪城新国际会展中心举行，金田豪迈欣然迎接数字化生产时代的来临，作为参展商在8号馆隆重亮相．
研制了薄壁槽圈加工专用刀具和夹具。该夹具装夹方便可靠、磨损小、定位准确、工艺合理,适合于大批量生产,并且制造成本低,产品质量高。
大学实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。要培养符合社会需要的创新型人才,必须进行实践教学的改革。文章根据目前农林高校实践
摘 要：在我国，大学生学科竞赛有其独特的内涵。新世纪以来，关于学科竞赛与创新人才培养的研究，正在成为高教研究中的一个新的增长点。学科竞赛满足了大学生自我价值实现的需要，带动了高校的校风、学风建设，为高校的改革和发展注入了新的生机和活力。学科竞赛作为创新人才培养的重要载体，其在创新人才培养中的地位和作用，越来越被看重看好。 关键词：学科竞赛；创新人才；培养；大学生 中图分类号：C961；G642
现以宁波象山为例,由最大概率分布法建立象山地区农宅典型平面布局,从合理利用空间、节能减排的视角出发,通过分析该区域室内温度变化规律,总结农宅在不同地理特征及空间方位
研究了重组装饰材制造过程中使用计算机进行纹理识别与模拟、模具的设计及木方模拟刨切方法。
以硫酸溶液为电解液,采用二次阳极氧化工艺制备高度有序的多孔阳极氧化铝模板。研究了电解液浓度、阳极氧化电压和阳极氧化温度对多孔阳极氧化铝模板形貌、孔径和孔间距的影