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数学思维训练活动课中,教师要尽量为学生创设具体生动的情境,激发其学习情绪,从而引导学生积极思维.故在设计思维训练活动课时,就需巧妙、灵活地运用不同方法、手段,寻求不同的途径,实施训练活动方案.笔者根据这几年来的实践,归纳出如下几个方面.
数学思维训练活动课的途径与方法举隅
【摘 要】
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数学思维训练活动课中,教师要尽量为学生创设具体生动的情境,激发其学习情绪,从而引导学生积极思维.故在设计思维训练活动课时,就需巧妙、灵活地运用不同方法、手段,寻求不同
【机 构】
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四川南江县第四小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2003年8期
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