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通过对校园足球活动在中国足球事业、个体与足球范畴以及其保障机制进行反思，认为现行校园足球活动在我国现存足球事业体系下本质依然是三级培养体系；保障机制不足以支撑校园足球的良性发展；个体在参与足球运动中的需求及体验缺乏。
简析我国校园足球的发展
【摘 要】
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通过对校园足球活动在中国足球事业、个体与足球范畴以及其保障机制进行反思，认为现行校园足球活动在我国现存足球事业体系下本质依然是三级培养体系；保障机制不足以支撑校园足
【机 构】
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江苏省常熟市谢桥中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年22期
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