【摘 要】
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炎症性肠病(IBD)是消化内科临床见习教学的重点及难点,探讨IBD临床见习教学的新模式将有助于学生更好掌握该疾病,培养良好的临床诊治思维。文章简要介绍了“四合一”新模式教
【基金项目】
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广东省特支计划科技创新青年拔尖人才基金资助项目(2016TQ03R296),广州市珠江科技新星基金资助项目(201610010126)
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炎症性肠病(IBD)是消化内科临床见习教学的重点及难点,探讨IBD临床见习教学的新模式将有助于学生更好掌握该疾病,培养良好的临床诊治思维。文章简要介绍了“四合一”新模式教学法在见习教学中的应用,即安排学生至IBD门诊见习、至内镜中心观摩胃肠镜和胶囊内镜、参与多学科病例会诊讨论,以及采集住院患者病史、书写病历并进行口头汇报。此方法旨在启发学生的临床思维,培养学生独立分析及解决问题的能力,提高学生学习的主动性。
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