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本文基于新媒体视域下的当代高等教育,分析艺术设计专业理论课程设置的现状,针对观念缺失、模式陈旧、学生学习积极性不够等问题,提出通过充分挖掘运用新媒体,在丰富教学资源、优化课堂教学、重建课堂氛围等方面探寻优化措施,旨在提高教学质量,提升学生综合理论素养。
新媒体视域下高校艺术设计专业理论课程优化研究
【摘 要】
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本文基于新媒体视域下的当代高等教育,分析艺术设计专业理论课程设置的现状,针对观念缺失、模式陈旧、学生学习积极性不够等问题,提出通过充分挖掘运用新媒体,在丰富教学资源
【机 构】
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兰州财经大学
【出 处】
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中国报业
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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兰州财经大学2017年度教学改革课题《高校艺术设计专业理论课程优化与教学内容研究》成果,项目编号:JGX201711.
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