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在《数学课程标准》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。这不仅明确了学生学习数学的方法，也为教师指导学生学好数学指明了方向。根据《课标》要求，教师应把传统的、被动的学习方式，转变为让学生认真思考、主动探索、与同学主动合作交流的学习过程，让学生在学习中去发现问题，分析问题，从而寻找出解决问题的方法，最终达到解决问题的目的。教师由“教学”转变为“导学”，从而把课堂真正还给学生，让课堂成为学生施展自己才能的舞台，让学生在施展自己才能的过程中获得成功的喜悦。
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