【摘 要】
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伴随着我国教育改革的不断深化,新课程标准对初中历史教学提出了更高水准的要求。初中历史教学重点在于培养学生正确的历史价值观和爱国主义情怀,传统的教学方法已然不能满足
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伴随着我国教育改革的不断深化,新课程标准对初中历史教学提出了更高水准的要求。初中历史教学重点在于培养学生正确的历史价值观和爱国主义情怀,传统的教学方法已然不能满足当下的要求,而情境教学与情感教学能够很好地调动学生的积极性,促进历史教学的顺利进行。教师在教学过程中通过创设情境、营造情感氛围等方法可以突破现有的教学难点,故将情境教学与情感教学相结合,可以提高初中课堂教学效率与质量。
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