【摘 要】
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当前,大学生理想信念教育存在着思想观念多样化、教育内容和方法滞后、学生心理脆弱等问题。在对大学生进行理想信念教育时,应该注重理想信念教育的创新,立足以人为本,用科学理论
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当前,大学生理想信念教育存在着思想观念多样化、教育内容和方法滞后、学生心理脆弱等问题。在对大学生进行理想信念教育时,应该注重理想信念教育的创新,立足以人为本,用科学理论武装学生,提高大学生在实践中辨别是非对错的价值判断能力,突出时代特色,探索新途径,完善教育机制。
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郭青梅,在职研究生学历,中学高级教师,河南省优秀教师,河南省学术技术带头人。1987年9月参加教育工作,2004年11月,任河南省林州市市直第三小学校长。