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本文以一道旧教材上的求解函数最值题为例,对其解法进行深入的剖析,并挖掘其变式与推广,最大程度地提高课堂教学效率,力求达到有效教学,并在整个解题过程中,培养学生的创新精神与举一反三的能力,在反思中达到师生的共同进步.
对一道最值题的变式与推广
【摘 要】
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本文以一道旧教材上的求解函数最值题为例,对其解法进行深入的剖析,并挖掘其变式与推广,最大程度地提高课堂教学效率,力求达到有效教学,并在整个解题过程中,培养学生的创新精
【机 构】
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安徽省宁国中学 安徽 宁国 242399
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2019年6期
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