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初中历史学科能力的培养是初中历史教学的核心内容,一线教师必须研究如何更好地培养初中学生的历史关键能力并进行监测,以检查教学措施的有效度。本文以本校学生为研究对象,以七年级的期中考试试卷为研究样本,以试卷的数据分析为依托,以求抛砖引玉。历史关键能力的培养与监测是浩大的课题,本文只是冰山一角,以期为后续研究做铺垫。