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目的探讨临床护理路径对老年消化性溃疡患者的治疗效果的影响。方法 64例老年溃疡患者随机分为实验组和对照组,为实验组患者制定健康教育路径表,以表格形式对此组患者进行健康教育,住院时间为8～14d。对照组给予常规健康指导。结果实验组与对照组对疾病相关知识的认知程度和对治疗护理的依从性及治疗效果差异有统计学意义,实验组高于对照组（P〈0.01）。结论临床护理路径可以提高老年消化性溃疡患者对疾病的认知程度,有效改善和提高治疗效果。