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针对现行机械类课程体系存在的主要问题，从专业应用型培养的角度出发，构建了“基础课程——实践课程——创新能力”全程式三维设计能力培养体系，并进行了实践与探索，实现了学院机械类课程教学改革的跨越式发展。
机械类本科生三维设计能力培养体系的研究
【摘 要】
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针对现行机械类课程体系存在的主要问题，从专业应用型培养的角度出发，构建了“基础课程——实践课程——创新能力”全程式三维设计能力培养体系，并进行了实践与探索，实现了学院机
【机 构】
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安徽工程科技学院机械工程系先进数控和伺服驱动技术安徽省重点实验室,安徽工程科技学院艺术设计系
【出 处】
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机械管理开发
【发表日期】
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2009年4期
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