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探究历史教学中史料应用的量度问题
探究历史教学中史料应用的量度问题
来源 :陕西教育:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhucaiguai
【摘 要】
:
史料指的是接近或者直接在历史史实发生的阶段产生的、可以直接作为研究历史的依据使用的资料。史料的种类很多,包括文字资料、图像资料、录音录像、实物资料等。在高中历史
【作 者】
:
杜宏争
【机 构】
:
江苏省张家港市暨阳高级中学
【出 处】
:
陕西教育:教学
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
教学中
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史料指的是接近或者直接在历史史实发生的阶段产生的、可以直接作为研究历史的依据使用的资料。史料的种类很多,包括文字资料、图像资料、录音录像、实物资料等。在高中历史教学中如果能合理地使用史料展开教学,将使学生对历史产生更为具体形象化的认知,学习效果会更好。
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