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核心素养是全新教育理念中重点提倡的目标,对于高中政治教学而言,培养学生的理性认知能力、基本法治意识、政治归宿感以及公共参与能力等是重要的教学任务。其中公共参与肩负着实践落实的重任。本文结合高中政治教学的相应内容,集中探讨高中生公共参与与核心素养在政治教学中的渗透策略。
公共参与“核”得其所——高中生公共参与核心素养在高中政治教学中的渗透探究
【摘 要】
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核心素养是全新教育理念中重点提倡的目标,对于高中政治教学而言,培养学生的理性认知能力、基本法治意识、政治归宿感以及公共参与能力等是重要的教学任务。其中公共参与肩负
【机 构】
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江苏省苏州市第六中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年24期
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