【摘 要】
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对于青春期的孩子,我们习惯用加法,解锁的钥匙却是减法。子昊疯狂地崇拜舒马赫,向往有一天能像他一样驰骋F1赛场,但从初一开始,他的各科成绩就红灯高挂,让任课老师无可奈何。
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对于青春期的孩子,我们习惯用加法,解锁的钥匙却是减法。子昊疯狂地崇拜舒马赫,向往有一天能像他一样驰骋F1赛场,但从初一开始,他的各科成绩就红灯高挂,让任课老师无可奈何。升入初二后,我有幸成为子昊的班主任,经过一段时间的观察和准备,我觉得跟子昊谈话的时机成熟了。在一个充满阳光的房间里,只有我跟子
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