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在远程教育的深化发展中,由于传统观念的干扰、自身自主学习能力的缺乏以及基层电大导学服务上的不足导致学员学习能力受到严重影响,也造成学员的满意度较低和学员流失现象.依据相关心理学、教育学理论对电大学员的自主学习能力进行清晰描述并有针对性地加以培养,是一个既迫切又现实的课题.
电大学员自主学习能力现状调查及反思
【摘 要】
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在远程教育的深化发展中,由于传统观念的干扰、自身自主学习能力的缺乏以及基层电大导学服务上的不足导致学员学习能力受到严重影响,也造成学员的满意度较低和学员流失现象.
【机 构】
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山西广播电视大学长治分校,山西 长治,046011
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年26期
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