【摘 要】
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本文通过文献资料法和逻辑分析法,从经济学的“补短板”理论出发,对校园体育治理存在的问题、转型对策等进行研究.研究发现,我国校园体育治理体系不健全、主题不均衡、治理功
【机 构】
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山西师范大学体育学院 山西 临汾 041000
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本文通过文献资料法和逻辑分析法,从经济学的“补短板”理论出发,对校园体育治理存在的问题、转型对策等进行研究.研究发现,我国校园体育治理体系不健全、主题不均衡、治理功能未能得以完全体现、治理方式运行落后.提出完善策略:要想实现我国校园体育治理,就要树立正确的治理观念,加强治理主体意识,提高治理主体的利益契合度,完善多中心治理体制,对我国校园体育治理的机制进行转型,实现多主体共同参与治理.通过对我国校园体育治理体系多方主体参与的必要机制进行分析,可以为我国校园体育多方主体参与治理提出有效的对策,为我国校园体育治理提供一定的参考.
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