艺术设计专业电脑美术课程的教学研究

来源 :纺织教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsz2228507
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,艺术设计专业的教学计划中增设了有关电脑应用的课程,要求学生能利用计算机软件(如Photoshop、CorelDraw、3ds max等)制作有关的平面和三维效果图.由于计算机提供一种全新的艺术表现手段,因此一般相关课程只注重软件的掌握程度,缺乏对创意的挖掘.而且,如果教师没有以专业为中心,准确定位学生的学习方向,则经常会导致学生抱怨上了一个学期的电脑美术课程,到头来却好像没学到什么.经过几年的教学实践,我们对艺术专业学生在学习电脑美术课程中的诸多方面产生了一些认识与思考,本文对教学过程中较突出的现象
其他文献
针对染整技术专业分析化学教学中普遍存在的问题,通过转变教学理念,提高教师职业素养,优化教学内容,改进教学方法等多管齐下,提高学生的学习积极性和主动性,收到了良好的效果
随着高等教育的发展,特别是以"面向社会、自主发展、自我约束、社会监督"为核心内涵的现代大学制度的确立,如何改革不适应大学内外部环境变迁的管理制度已经成为高校管理不可
近几年来,浙江理工大学适时抓住高等教育大发展的有利时机,扩大办学规模,改善办学条件,提升办学水平,实现了跨越式发展。学校现有45个本科专业、34个硕士授权点和2个博士授权点,成
笔者在多年的舞蹈教学中发现:舞蹈学习者在学习新的舞蹈时很苦恼。当舞蹈学习者在接受一个新的任务,学习一个新的舞蹈,或者在创作的舞蹈中担任某个角色,或者在学习中模仿动作时,都
进入21世纪以来,社会经济的发展对人才的要求日益呈现出多元化的趋势,具有较强的适应能力、较宽的专业面、较好的创新精神已经成为21世纪人才的必要条件。但长期以来,高校在人才
一、我国纺织职业技术教育的基本状况1.地区布局及办学规模我国纺织职业技术教育学校众多,分布很广,且层次多,有技校、中专、大专等学历教育,也有企业的培训机构。
我校纺织工程专业的教学改革与实践从1999开始,经历了5年多的探索,形成了具有我校特色的改革思路。在此基础上建立了适应时代要求的专业人才培养新模式,进行了重组课程体系,优化
非织造技术是一种源于纺织技术又超越纺织技术的纤维材料生产加工技术。非织造产品具有许多其它纺织品不可比拟的突出性能,能广泛地应用于人类的衣食住行和各个产业领域。为适