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新课程重视学生的“合作交流”、“师生互动”，重视学生知识的主动建构，形成自己的数学知识，课堂无疑是师生相互交往、相互作用的最重要场所。
如何创造师生互动的数学课堂
【摘 要】
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新课程重视学生的“合作交流”、“师生互动”，重视学生知识的主动建构，形成自己的数学知识，课堂无疑是师生相互交往、相互作用的最重要场所。
【机 构】
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洪泽县实验小学
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2009年8期
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