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旧的教学模式中，小学生对语文教学的联想能力是建立在书本提供的内容的基础上的，这种教学方法常常导致学生思维单一、反应迟钝，特别是对于那些本身能力较差的学生，其学习效果更加不如人意。因此，培养小学生对语文学习的联想能力具有很强的现实意义。那么在小学语文教学中怎样培养小学生的联想能力呢？下面谈谈本人的浅见。